Attività da fare in classe durante supplenza

Introduzione

Le lezioni scolastiche vengono spesso associate all'immagine del professore che dall'alto della cattedra spiega ad una platea variamente composta di alunni. Se il docente cerca di passare i contenuti solo tramite lunghi discorsi, l'esito sarà una noia dilagante.

Quale miglior sistema di apprendimento se non il gioco. Imparare giocando si può e lo dimostreremo illustrandovi i giochi più belli da fare in classe.

Imparare le operazioni con i lego

I mattoncini Lego con cui tutti i bambini almeno una volta hanno giocato, pur realizzando improbabili aeroplanini o case e fattorie, possono tornare molto utili per giocare alle operazioni.

Le regole del gioco sono semplici: ad ogni colore è associato un numero, che visivamente corrisponde alla quantità di bottoni tondi presenti sul mattoncino lego. Lego di diversi colori corrispondono in progressione a 1 unità, 2 unità, 3 unità e così via.

Utilizzando una base quadrata si possono rappresentare le operazioni: un giocatore decide quale operazione l'avversario deve rappresentare, l'avversario deve realizzarla nel minor tempo possibile.

Memorizzare la successione numerica

Quale migliore strumento dell'antico gioco della campana per imparare la successione dei numeri? Se l'aula è sufficientemente ampia si può disegnare sul pavimento, con del nastro adesivo facilmente removibile, la sagoma del gioco della campana e invitare gli studenti a turno ad affrontare una sfida che li porterà ad imparare a contare almeno fino a dieci.

Potenziare il lessico

Per aumentare il numero di parole conosciute, sviluppare la creatività e memorizzare capitali, aggettivi e sostantivi gli studenti possono sfidarsi in una partita a NOMI, COSE, ANIMALI, CITTA'.

L'insegnante potrà stabilire le categorie del gioco a seconda dell'argomento che si sta studiando: se la lezione del giorno è sugli aggettivi può proporre le seguenti categorie: AGGETTIVI, SOSTANTIVI, ANIMALI, CITTA', e così via adattando di volta in volta alle esigenze didattiche.

Imparare a leggere con le sillabe

Uno dei passaggi fondamentali nell'apprendimento della lettura è dalla sillaba alla parola. Si può realizzare una catena di parole divertente: l'insegnate sceglie una sillaba, il primo studente compone una parola che inizi con quella sillaba, lo studente successivo dovrà formulare una parola che inizi con la sillaba finale della precedente. Così da STA si potrà avere: STALLA, LASTRA, STRATO, TORO, ROSPO e così via.

Migliorare lo spirito d'osservazione

Per mostrare agli studenti quanto sia possibile migliorare la memoria con semplici esercizi è sufficiente procurarsi un telo e raccogliere a caso degli oggetti scolastici. Si dispongono sulla cattedra una quantità indefinita di oggetti, poi scelto uno studente lo si invita ad uscire dalla classe. L'insegnante toglie un oggetto e lo studente prescelto dovrà indovinare cosa manca dalla cattedra.

Consigli

Alcuni link che potrebbero esserti utili:

• 5 regole da rispettare in classe
• Come motivare alunni difficili
• Come realizzare un cartellone con le regole di classe
• 5 idee per mantenere viva l'attenzione in classe

Introduzione

Le supplenze, per i giovani laureati che hanno il desiderio e la vocazione dell'insegnamento, sono un'opportunità formativa molto importante che permetterà loro di avere un primo approccio con la carriera che si accingono ad intraprendere. Infatti, anche se per brevi periodi, le supplenze effettuate ripetute e numerose, attribuiscono dei titoli preferenziali ed aggiuntivi, comunemente chiamati "punteggi" ai professori che le effettuano in sostituzione dei loro colleghi di ruolo, assenti momentaneamente dalla loro cattedra di pertinenza per una qualsiasi ragione (malattia, all'infortunio, maternità o altre esigenze strettamente personali).

I giovani professori appena laureati devono pertanto, ai fini di ottenere una eventuale supplenza, presentare regolare domanda di inserimento nelle varie graduatorie esistenti, a seguito della quale potranno avere, anche in modo inaspettato ed improvviso, un riscontro per effettuare la tanto sospirata supplenza.

Ed in questo preciso momento potrebbe subentrare un po' di panico all'idea di entrare per la prima volta in una classe, davanti ad un gruppo di studenti assolutamente sconosciuti. Ci si potrebbe sentire a disagio, oppure insicuri nella scelta del giusto atteggiamento con cui porsi verso di loro. Vedremo dunque i suggerimenti indicati da questa guida per sapere come affrontare serenamente la prima supplenza.

Occorrente

• Calma
• Lucidità
• Concentrazione

Non sostituirsi all'insegnante

La prima cosa da ricordare è quella di non cercare di sostituirsi all'insegnante di ruolo, sia a livello didattico che personale. Bisogna evitare di creare paragoni tra se stessi e il titolare della cattedra; questo per non causare, inoltre, imbarazzo e malumore tra gli studenti e tra i colleghi docenti.

A volte può capitare, anche involontariamente, di criticare o screditare davanti agli alunni l'operato di un'insegnante; per questo motivo se possibile è preferibile seguire le direttive lasciate dall'insegnante e anche la classe stessa apprezzerà la continuità.

Se la supplenza assegnata coprirà solo un periodo breve sarà meglio evitare di affrontare argomenti nuovi o poco chiari (questo dipende ovviamente anche dalle esigenze dell'insegnante che si sostituisce), altrimenti si rischia di rovinare un percorso di apprendimento avviato magari in maniera diversa.

Se non si hanno indicazioni da parte della collega che state sostituendo potreste pensare alla correzione di qualche esercizio lasciato per casa, oppure alla lettura di un testo ed al conseguente coinvolgimento dell'intera classe.

Informarsi sulle regole

È sempre bene informarsi sulle regole che vigono in classe e sulla situazione degli alunni, verificando, per esempio, la presenza di alunni disabili e le loro eventuali necessità. Sarebbe opportuno, quindi, chiedere qualche informazioni in merito e capire che comportamento tenere nell'eventualità che si verifichino determinate circostante, cercando di non apparire troppo permissivi o troppo rigidi. Bisogna sempre cercare di ottenere il rispetto e l'attenzione attraverso la didattica e mai attraverso le note sul registro, o peggio le urla.

Controllare il registro di classe

Infine, è necessario non tralasciare il registro. È opportuno fare un appello all'inizio della lezione annotando le assenze e gli argomenti trattati, prestando attenzione ai compiti assegnati e appuntando qualche informazione sull'attività svolta in classe magari facendo un piccolo resoconto.

Mantenere l'ordine

Sebbene sia difficile essere rispettati in una nuova classe mantenendo un atteggiamento troppo calmo e rilassato è controproducente anche mostrarsi troppo rigidi ed esigenti poiché porteremmo gli elementi più vivaci a ribellarsi.

La soluzione migliore quindi è stabilire un primo approccio rigoroso lasciando però agli alunni lo spazio necessario per evitare che si sentano in soggezione cercando di instaurare un rapporto.

L'obiettivo comune dovrà essere passare insieme delle ore produttive e piacevoli e questo sarà possibile solo con la collaborazione alunno-insegnante.

Consigli

Non dimenticare mai:

• Non farsi prendere dal panico
• Apparire sicuri di sé

Alcuni link che potrebbero esserti utili:

• 10 cose da non fare in classe
• 5 cose che disturbano una lezione
• Come gestire situazioni critiche in classe
• Come creare un buon clima in classe
• I giochi più belli da fare in classe

Cosa far fare agli alunni durante le ore di supplenza?

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Come catturare l'attenzione degli studenti?